Teach Back Kullanımları | Anadolu Sağlık Merkezi Hastanesi

Bakım Ortaklığı Uygulaması

Beyaz Tahta Uygulaması

Hasta Başı Devir Teslim Uygulaması

Kültürlerarası Hemşirelik Uygulamaları

Şefkat ve Empati

Teach Back Kullanımı

TEACH BACK (GERİ ÖĞRETME YÖNTEMİ)

Çalışmalar, hastaların aldığı tıbbi bilgilerin %40–80'ini kısa sürede unuttuğunu ve hatırlanan bilgilerin yaklaşık yarısının yanlış olduğunu göstermektedir. Bu nedenle hasta eğitimlerinde Teach Back yönteminin kullanımı büyük önem taşır.

Teach Back Nedir?

Teach Back, hastalara verilen bilgilendirmenin hasta ve yakınları tarafından tam olarak öğrenildiğinden emin olmayı sağlayan bir eğitim yöntemidir. Eğitimin sonunda hastadan öğrendiklerini kendi sözleriyle ifade etmesi istenir; böylece bilginin doğru anlaşılıp anlaşılmadığı değerlendirilir.

Teach Back Metodu Nasıl Uygulanır?

Bakıma sevecen bir ses tonu ve beden dili eşlik eder.
Rahat bir duruş sergilenir ve göz teması kurulur.
Eğitimin amacı, nedeni ve tarafların (hasta, aile, eğitimci) sorumlulukları açıkça vurgulanır.
Sade ve anlaşılır bir dil kullanılır, tıbbi terimlerden kaçınılır.
Hasta, aldığı bilgileri kendi kelimeleriyle anlatır.
Hasta veya yakını konuyu anlamadıysa eğitim tekrarlanır ve yeniden kontrol edilir.
Utandırmayan, açık uçlu sorular tercih edilir.
Evet/Hayır şeklinde yanıtlanan basit sorulardan kaçınılır.

Teach Back Yönteminin Avantajları

Hastanın bilgiyi anlamasını ve hatırlamasını sağlar.
Hastaların kendilerini rahat hissetmesini ve güven duygusunun artmasını destekler.
Hasta memnuniyetini yükseltir.
Eğitim sürecinde zaman tasarrufu sağlar.
İnsan odaklı bakım yaklaşımının güçlenmesine katkıda bulunur.

Kaynakça

Oh, E. G., Lee, H. J., Yang, Y. L., & Kim, Y. M. (2021). Effectiveness of discharge education with the teach-back method on 30-day readmission: a systematic review. Journal of patient safety, 17(4), 305-310.
Uçtu, A. K., & Özerdoğan, N. (2020). EMZİRME EĞİTİMİNDE ÖĞRENDİĞİNİ ANLAT (TEACH-BACK) YÖNTEMİNİN KULLANIMI. Journal of Anatolia Nursing and Health Sciences, 23(1), 162-168.
Abianeh, N. A., Zargar, S. A., Amirkhani, A., & Adelipouramlash, A. (2020). The effect of self-care education through teach back method on the quality of life in hemodialysis patients. Nephrologie & therapeutique, 16(4), 197-200.
Scott, C., Andrews, D., Bulla, S., & Loerzel, V. (2019). Teach-back method: using a nursing education intervention to improve discharge instructions on an adult oncology unit. Clinical Journal of Oncology Nursing, 23(3).
Jewitt N., Hope A.J., Milne R. et al. Development and evaluation of patient education materials for elderly lung cancer patients. J Cancer Educ. 2016;31(1):70–74.
Adams L. Managing side effects in radiation therapy patients. Radiation Therapist. Fall, Vol. 18, No. 2, 2009.
Bodenheimer T. Teach-Back: A Simple Technique to Enhance Patients' Understanding. American Academy of Family Physicians, 2018; 20–22.
Caplin M., Saunders T. Utilizing Teach-Back to Reinforce Patient Education: A Step-by-Step Approach. Orthop Nurs. 2015 Nov–Dec; 34(6):365–368.
Mahramus T., Penoyer D.A., Frewin S., Chamberlain L., Wilson D., Sole M.L. Assessment of an educational intervention on nurses' knowledge and retention of heart failure self-care principles and the Teach Back method. Heart Lung. 2014 May–Jun; 43(3):204–212.

Kariyer Fırsatları

Anadolu Sağlık Merkezi ailesine katılmak için.

Kariyer.net ve Linkedin adreslerinde yayınlanan ilanlarımız aracılığıyla başvuruda bulunabilirsiniz.

Öne Çıkan Yazıları

Hızlı Bağlantılar